根據《山東省教育廳關于做好2024年度職業院校教師國家級和省級培訓工作的通知》（魯教師函〔2024〕35號）文件要求，汽車運用與維修專業建設能力提升國家級培訓項目由山東交通職業學院承擔，共有來自全省30所中職學校的專業群負責人、專業帶頭人參加培訓。
山東交通職業學院依托汽車運用與維修中國特色高水平專業群和國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地優勢，組建培訓和管理團隊，科學編制培訓方案，圍繞國內外先進職業教育理念、專業設置與產業布局對接、專業升級與數字化改造、高水平專業（群）建設、教學指導方案開發等內容構建課程模塊，培訓內容具有很強的針對性和前瞻性。
培訓采用專題講座、案例分享、交流研討、企業現場考察實踐等多元化方式開展，創新線上線下混合模式進行跟蹤指導，充分調動參訓學員的學習積極性和主觀能動性，并形成完備的訓后跟蹤指導和培訓成果轉化機制，提升培訓效果。
通過本次國培項目，參訓學員的專業群建設能力、人才培養方案開發能力、團隊建設能力和課程及教材建設能力等方面均得到了較大提升。通過企業參觀交流實踐，參訓學員進一步了解汽車行業發展動態，明晰了職業崗位需求，為下一步人才培養方案修訂和專業調整提供了有力依據。
此次培訓從組織籌備、課程安排、師資配備和服務管理等各個環節，均得到參訓學員的一致好評，展示了學校汽車運用與維修技術中國特色高水平專業群的社會服務能力。下一步，山東交通職業學院將依托國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地建設，整合優質資源，搭建交流平臺，健全職業教育教師培訓體系，為新時代職業教育高質量發展注入新動力。
